这般磨蹭着，终于听到义学内的钟声敲响了，几乎同时，义学的院里传来孩子们的欢呼声，义学崭新厚重的黑漆大门慢慢打开，杨夫子退到一旁，孩子们才争先恐后地从义学里跑出来。
蒋氏看着不断跑出的小萝卜头门，眼底闪过喜色，“没想到村里义学的孩子还真不少，咦，这里怎么还有女娃？”
蓝怡看她两眼紧盯着跑出来的孩子们，大声解释道，“从去年开始，村里的义学便男女都收了。伯母，实在抱歉，我还有事，先进去了，你先去客栈歇息，后晌我再去领您去赏花。”
说完，她含笑微微点头，抬脚向义学里走去，蒋氏长眸中闪过阴郁，看着她走进义学，便由婆子扶着，慢慢向山坡走去，她要在这里住上几日，还不信找不到机会接近宇儿，她可是打听好了，明日义学旬休，孩子们不必读书的。
苏永珅的走路慢，宇儿都是等着他一起回家的。蓝怡也不急，慢慢走到宇儿的教室门口见教室内除了他们两个，还有秦三，笔直地站在苏永珅面前，头用力低着，满脸惭愧。蓝怡
秦三这孩子，上课时很难集中注意力，小动作太多，书读得也很差，所以学里的几个夫子都没少批评他。
按蓝怡的观察应该是有小儿多动症，在现代这样的孩子也不少，他们除了学习困难外，不少还有品行障碍和适应不良，患这类病症的孩子若没有很好的引导，不少长大了也是学业不好，身体健康以及生活、社交能力都有些问题。不过在这个年代，这类属于精神类的疾病还没有引起人们的注意。秦三的家人也只认为他是调皮罢了，甚至还有不少老人家认为这样调皮脾气又大的孩子长大了才会有大出息。
“你先回去，后晌拿新纸笔过来，不可再乱涂乱画。”苏永珅语气还算温和，批评一顿后便让他回去。
秦三低着头，脸都是红的，就是不应声。
“可听明白了？”苏永珅追问一句，语气比方才严厉几分。
秦三这才诺诺地说，“娘说，不给买。”
秦三家的条件不算好，纸笔贵，他又乱写乱画，上集才买的半刀纸就这样画没了，他娘曹氏肯给他买才怪，回去说了也是一顿胖揍。
苏永珅微微皱眉，本就严肃的脸色看起来更冷厉了，“既知如此，为何还乱画？”
秦三低头不再说话。
“回去把今天教的两段背会了，后天来了我便给你一个新本子。”苏永珅把桌子上的书收拾整齐，严厉道，“若是背不出，后天便不必回家了，在学里直到把书背出来为止，去吧。”
秦三很怕苏永珅，听到可以走，赶紧就跑了出去，差点撞到门口的蓝怡。宇儿早就看到娘亲了，待秦三走了才上去拉住娘亲的手，欢喜道，“娘，你怎么过来了。”
蓝怡先和苏永珅说了两句话，才捏捏他的小鼻子，“过来买肉，看时间差不多了，等你和大伯一起回去吃饭。”
“今天吃什么好吃的呢？”宇儿欢快问道，眼里全是快乐的光芒。
蓝怡拉着他，与苏永珅一起回家，“肉丝米粉，想不想吃？”
“想！我和弟弟昨晚就想吃了。”宇儿高兴地蹦了两下，“大伯也想吃了，对不对？”
苏永珅微笑，“嗯。”
这些日子，苏永珅还是跟着蓝怡一家搭伙。本来他想跟其他几个外村的夫子一样去客栈用饭的，但是蓝怡和贾氏都反对，让他继续跟她们一起吃，苏永珅也没坚持，在他心里，也已经把她们当做一家人了。但是周卫极走后他从未到过中院，贾氏和蓝怡做好了饭菜也是让水秀或宇儿给他送过去，毕竟他是男子，避嫌还是要的。
“大哥，秦三这孩子，脑子反应慢，性格又冲动，您对他还是要多些耐心才行。我有空也会和他娘亲说一说，让她注意一下教育孩子的方法。”这类有多动症的孩子也分为心理原因和生理原因，依照蓝怡的观察，秦三该是父母教育不当导致的。
苏永珅点头，“若非他年纪小，咱们村里的义学束脩又不高，这样的孩子，不该在义学读书的。班里有他在，搅得别的孩子不能认真读书，我也看得出他的心思不在读书上。”
虽然大周兴学，但并没有强制性的义务教育，读书需要费纸墨笔砚，对一般农户家庭来说，也是不小的开支。只是这两年北沟村的日子越过越好，村里人都舍得这几个钱让孩子们多认几个字。
“读了才一年书，怎么也得读三年，认得些字不当睁眼瞎才行。”蓝怡笑道，“秦三虽然顽皮，但也敏感，若是大哥肯在他身上下些功夫，对他再温和一些，别总当着其他孩子批评他或留下他，而是改由其他方式，比如让他晚上后这后晌到家中来读书等，或许会有些效果。”
苏永珅现在还是上半天课，所以后晌是在家歇息的。这个时代的夫子，都相信严师出高徒，教育学生的方法就是罚站、罚写和打手板，苏永珅也是如此，孟道算是蓝怡见过的一个特例了。
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